Diese Filme behandeln das Unterrichtsthema "Ernährung und Verdauung" für die gesamte Sekundarstufe I, also für die Klassenstufen 5-9.Alle Filme arbeiten mit dem Protagonisten ?Moritz?, einem jungen Studenten, und kleinen Episoden aus seinem täglichen Leben, die uns durch die vielfältigen Abläufe der menschlichen Ernährung und Verdauung führen.Aufwändige 3D-Computeranimationen verdeutlichen die vielfältigen Abläufe der menschlichen Ernährung und Verdauung, filmisch eingebettet in eine unterhaltsame, kleine Rahmenhandlung.Die Computeranimationen sind durchgehend als ?struktur-funktionale? Darstellungen angelegt, d.h. es wird primär Wert darauf gelegt, das Funktionsprinzip von Verdauungsorganen und -abläufen anschaulich und verständlich zu machen.Die Filme sollten nach Möglichkeit in der o.g. Reihenfolge eingesetzt werden, da sie in einigen wenigen Inhaltsabschnitten aufeinander aufbauen.5 Hauptfilme / 20 ModuleHauptfilmeZusammensetzung der Nahrung (8:50 min)Organe des Verdauungstrakts (6:40 min)Verdauung der Kohlenhydrate (11:20 min)Verdauung der Fette (10:30 min)Verdauung der Eiweiße (9:00 min)ModuleNährstoffe - Kohlenhydrate (0:50 min)Nährstoffe - Fette (0:50 min)Nährstoffe - Eiweiße (1:20 min)Nährstoffe - Vitamine/Mineralstoffe (1:10 min)Verdauungstrakt - Mund/Speiseröhre (0:40 min)Verdauungstrakt - Magen (0:50 min)Verdauungstrakt - Dünndarm (1:00 min)Verdauungstrakt - Dickdarm (1:00 min)Verdauung der Kohlenhydrate - Zerlegung in Mund/Magen (1:40 min)Verdauung der Kohlenhydrate - Zerlegung im Darm (2:40 min)Verdauung der Kohlenhydrate - Aufnahme im Darm (0:40 min)Verdauung der Kohlenhydrate - Transport in die Zelle (1:40 min)Verdauung der Fette - Zerlegung in Mund/Magen (1:00 min)Verdauung der Fette - Zerlegung im Darm (2:50 min)Verdauung der Fette - Aufnahme im Darm (1:30 min)Verdauung der Fette - Transport in die Zelle (1:10 min)Verdauung der Eiweiße - Zerlegung in Mund/Magen (2:10 min)Verdauung der Eiweiße - Zerlegung im Darm (1:10 min)Verdauung der Eiweiße - Aufnahme im Darm (0:40 min)Verdauung der Eiweiße - Transport in die Zelle (2:00 min)

4 Filme zu verschiedenen Methoden, mit denen die moderne Gentechnik DNA ´scannen´ und bestimmte Strukturen identifizieren kann. Die Filme erklären mithilfe aufwändiger und impressiver 3D-Computeranimationen die grundlegenden Arbeitstechniken und -methoden, die die Gentechnik bis heute entwickelt hat, um einzelne Gene in pro- und eukaryotischen Organismen zu identifizieren. Die Inhalte werden durchgehend auf Sek.-II-Niveau behandelt. Die schon von den 4 Genetik-Titeln bekannte 3D-Cartoonfigur ´Geni´ führt in bewährt humoriger Manier auch durch diese (und alle weiteren) Gentechnik-Titel. Alle Informationen sind nach aktuellen, wissenschaftlichen Erkenntnissen aufbereitet, um ein realistisches Bild der Arbeitsweise und der Möglichkeiten von Forschung, Entwicklung und Produktion in der Gentechnik zu zeichnen. Vor allem aber legen alle Filme großen Wert auf sachliche Information. Auf ´Emotion, Glaube und Wertung´ wird in jeder Hinsicht verzichtet. 4 Filme Gensonden (9:00 min) Polymerase-Kettenreaktion (5:30 min) Genetischer Fingerabdruck (9:40 min) DNA-Sequenzierung (8:00 min)

DVD * Farbstoffe I - Farbstoffgruppen *Farbigkeit und Farbstoffe, Indolfarbstoffe, Azofarbstoffe, TriphenylmethanfarbstoffeLaufzeit: 30 min,Schullizenz

DVD * Wasserstoff - Energieträger der Zukunft * Gewinnung und Nutzung - klimafreundlich Arbeitsblätter und Testaufgaben, Laufzeit: 27 min, Sek: I + IISchullizenz

7 Filme rund um das menschliche Auge und den optischen Sinn. 3D-Computeranimationen in unterschiedlichen Abstraktions- und Schwierigkeitsgraden verdeutlichen Aufbau und Leistung des menschlichen Auges und des optischen Sinns. Die Inhalte der Filme sind jeweils altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Die 3D-Computeranimationen sind filmisch eingebettet in unterhaltsame, kleine Rahmenhandlungen: Die Filme begleiten zwei Jungen (Filme 5+6) und den Architekturstudenten Moritz (Filme 7-9) in unterschiedlichen Situationen des täglichen Lebens und vermitteln einen sehr umfassenden Eindruck von der Leistungsfähigkeit des Sinnesorgans Auge und des optischen Sinns. 7 Filme Klassen 5+6 Aufbau des Auges (5:00 min)Aufbau des Auges (5:00 min) Wie wir sehen (3:40 min) Schutz des Auges (3:50 min) Klassen 7-9 Aufbau von Auge und Netzhaut (9:10 min) Sehen in Schwarzweiß und Farbe (6:10 min) Akkommodation und Adaptation (5:50 min) Sehfehler (4:30 min) Begleitmaterial 18 Arbeitsblätter: Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden. 20 Grafiken: Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar. Begleitheft: Das Begleitheft zu diesem Titel bietet eine detaillierte Übersicht der Inhalte und Lernziele. Es eignet sich auch hervorragend zur Unterrichtsvorbereitung.

DVD * Farbstoffe II - Färben von Textilien * * Übersicht der Fasern und FArbstoffgruppen* Direkt- und Dispersionsfarbstoffe* Ionische Farbstofffe und Reaktivfarbstoffe* Küpen- und EntwicklungsfarbstoffeLaufzeit: 30 minSchullizenz

DVD D&S * Genetik IV - Proteinbiosynthese * Transkription der DNA - Translation der mPNA - Regulation der Genaktivität - Gentechnische Methoden Laufzeit: 33 min

DVD * Die menschliche Leber * Aufbau und Funktion, ein wichtiges Organ in unserem Körper,Organ für den Stoffwechsel , Verdauung und Entgiftung --und die chinesische Medizin sieht in Ihr den Sitz der Seele, die Leber hat über 200 Aufgaben, Produktion von Galle und Erkrankungen der Leber,109 Seiten Unterrichtsmaterial, 21 Seiten Arbeitsblätter,20 Testaufgaben, 5 interaktive Materialien,Laufzeit: 14 min, Sek: I + IISprachen: deutsch, englisch, türkisch,Schullizenz

4 Filme zu den Hauptphasen der Evolution des Menschen (Stammesgeschichte) bis zum heutigen Homo sapiens. Auch Aspekte der kulturellen und sozialen Evolution werden angesprochen. Die Filme erklären mithilfe aufwendiger und impressiver 3D-Computeranimationen die evolutionäre Entwicklung von den ersten menschenartigen Lebewesen (Hominoidea) vor rund 20 Millionen Jahren bis hin zum heutigen Menschen (Homo sapiens). Die phänotypischen Unterschiede zwischen Mensch und Schimpanse sowie die Evolution der menschlichen Kultur werden erläutert. Die Thematik ist in den Filmen didaktisch und inhaltlich so aufbereitet, dass sie für Schüler der Klassen 9-12 gleichermaßen gut verständlich sind. Der erste Film beschreibt die Entwicklung der ersten menschenähnlichen Lebewesen und stellt die vormenschlichen Gattungen ?Sahelanthropus?, ?Ardipithecus?, ?Australopithecus? sowie ?Paranthropus? vor. Der zweite Film zeigt die Entwicklung der Gattung ?Homo? (rudolfensis, habilis, ergaster, erectus, heidelbergensis, neanderthalensis und sapiens). Im dritten Film folgt eine anschauliche Gegenüberstellung der phänotypischen Merkmale von Mensch und Schimpanse, die wesentlichen ?Stationen? der Hominisation werden aufgezeigt. Der vierte Film widmet sich verschiedenen, evolutionär entwickelten Verhaltensweisen im Tierreich und erklärt anschaulich den Prozess der Evolution ?menschlicher Kultur? im heutigen Sinne. 4 Filme Vormenschen (8:30 min) Frühmenschen (9:10 min) Mensch und Schimpanse (7:30 min) Verhalten und Kultur (10:50 min)

Dieses Film-Lernpaket behandelt das Unterrichtsthema ?Chemische Eigenschaften des Wassers? für die Klassen 7-9 der Sekundarstufe I. Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau eines Wassermoleküls und seine chemischen Eigenschaften. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Besonders in der einführenden Erklärung der Elemente Sauerstoff und Wasserstoff und deren atomaren Aufbaus werden einfache und leicht nachvollziehbare Atommodelle (Kern und Schalen) skizziert. Hier geht Verständlichkeit im Zweifel vor letzter chemisch-physikalischer Korrektheit. Das gilt ebenso für die analoge Darstellung des Wassermoleküls. Die 3D-Computeranimationen sind filmisch eingebettet in unterhaltsame kleine Rahmenhandlungen: Die Filme begleiten einige Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Situationen des täglichen Lebens und vermitteln einen sehr umfassenden Eindruck von den alltagsrelevanten, chemischen Eigenschaften des allgegenwärtigen Stoffes ?Wasser?. 4 Filme Aufbau des Wassermoleküls (7:20 min) Atombindung des Wassers (7:25 min) Dipol und Wasserstoffbrückenbindung (6:15 min) Wasser als Lösungsmittel (6:10 min) Begleitmaterial 14 Arbeitsblätter: Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden. 20 Grafiken: Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar. Begleitheft: Das Begleitheft zu diesem Titel bietet eine detaillierte Übersicht der Inhalte und Lernziele. Es eignet sich auch hervorragend zur Unterrichtsvorbereitung.

DVD * Stoffwechselkrankheit - Diabethes * Regulation des Blutzuckerspiegels,Typ-1-Diabethes und Typ 2-Diabethes, Bauchspeicheldrüse - Produktionvon Insulin, Erkrankung - Umstellung der Ernährung,200 Seiten Unterrichtsmaterial, 77 Seiten Arbeitsblätter, 20 Testaufgaben, 17 interaktive Materialien,Lauchzeit: 26 min, Sek: I + IISprachen: deutsch, englisch, türkischSchullizenz

Inkl. Wandhalterung mit 90° Stopp-Arretierung.In Schulen sind Bedarfserfordernisse durch das vielseitige Unterrichts-Angebot ausgesprochen different. Wir versuchen dem Rechnung zu tragen indem wir speziell für Schulen ein vielfältiges Sortiment nach fachspezifischer Ausrichtung an Erste-Hilfe-Material bereit halten.Mit Erste-Hilfe-Ausstattung plus Chemie- und Physik-Erweiterung, speziell für Verbrennungen und Verätzungen, Augenspüllösung, Kälte-Sofortkompresse, Desinfektionsmittel, SIRIUS® Rettungsdecke usw.Für mobilen und stationären Einsatz, kann problemlos der Halterung entnommen und zum Unfallort gebracht werden.Maße: 310 x 210 x 130 mmMaterial: ABS-Kunststoff in orangeDrehverschlüsse, Tragegriff, Gummidichtung, Koffer plombierbarKennzeichnung mit Piktogrammen und Siebdruckbeschriftung

DVD D&S * Farbstoffe III - Indikatoren & Fotometrie * Stoffe oder Stoffgemischen, die die Anwesenheit oder das Fehlen von Substanzen nachweislich anzeigen. Ergänzend wird auch auf die Methode der Fotometrie eingegangen. Mithilfe von sichtbarem oder ultraviolettem Licht wird so die Konzentration von farbigen Lösungen bestimmt.• Kolorimetrie und Redoxindikatoren • Säure-Base-Indikatoren • Fluoreszenzfarbstoffe • FotometrieLaufzeit: 30 minSchullizenz

4 Filme zu verschiedenen Methoden, mit denen die moderne Gentechnik DNA-Strukturen isolieren und mit anderen DNA-Fragmenten rekombinieren kann. Auch Transfermethoden rekombinanter DNA werden ausführlich behandelt. Die Filme erklären mithilfe aufwändiger und impressiver 3D-Computeranimationen die grundlegenden Arbeitstechniken und -methoden, die die Gentechnik bis heute entwickelt hat, um Gene in prokaryotische Organismen (Bakterien) zu transferieren und diese dann zu selektieren. Die Inhalte werden durchgehend auf Sek.-II-Niveau behandelt. Die schon von den 4 Genetik-Titeln bekannte 3D-Cartoonfigur ´Geni´ führt in bewährt humoriger Manier auch durch diese (und alle weiteren) Gentechnik-Titel. Alle Informationen sind nach aktuellen, wissenschaftlichen Erkenntnissen aufbereitet, um ein realistisches Bild der Arbeitsweise und der Möglichkeiten von Forschung, Entwicklung und Produktion in der Gentechnik zu zeichnen. Vor allem aber legen alle Filme großen Wert auf sachliche Information. Auf ´Emotion, Glaube und Wertung´ wird in jeder Hinsicht verzichtet. 4 Filme Restriktionsenzyme (7:40 min) Plasmide (9:10 min) Expressionsvektoren und reverse Transkriptase (8:10 min) Gentransfer und Selektion (10:50 min)

4 Filme über die Eigenschaften, Reaktionsweisen und Alltagsanwendungen von Säuren und Basen. Protonendonatoren und -akzeptoren unter der 3D-Lupe. Der erste Film startet mit der Erklärung des "Donator-Akzeptor-Prinzips" und dem Ablaufprinzip von Säure-Base-Reaktionen. Dann stellt er einige Säuren und Basen des Alltags vor und schließt mit der Erklärung des pH-Werts. Der zweite Film erläutert die Wirkungsweise von Säuren am Beispiel von saurem Kalkentferner (Essigsäure). Dann stellt er verschiedene anorganische Säuren vor (Salzsäure, Salpetersäure, Schwefelsäure und Kohlensäure). Der dritte Film schildert die Wirkungsweise von Basen (u.a. NaOH). Darüber hinaus beschreibt der Film verschiedene Möglichkeiten der Basen-Herstellung. Der vierte Film geht schließlich auf die beiden Verfahren "Neutralisation" und "Titration" ein. Im Zuge dieser Darstellung erklärt er die Maßeinheit "Mol" und rechnet ein praktisches Titrationsbeispiel durch. 4 Filme Säuren und Basen im Alltag (11:25 min) Säuren ? Aufbau und Eigenschaften (8:20 min) Basen ? Aufbau und Eigenschaften (6:50 min) Neutralisation und Titration (10:00 min) Begleitmaterial 12 Arbeitsblätter: Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden. 10 Grafiken: Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar. Begleitheft: Das Begleitheft zu diesem Titel bietet eine detaillierte Übersicht der Inhalte und Lernziele. Es eignet sich auch hervorragend zur Unterrichtsvorbereitung.

4 Filme zu Theorien und Grundlagen der Evolutionsforschung, die z.T. auch schon in der Sekundarstufe I behandelt werden können. Dieser Titel ist für die Klassen 9-11 als Einstieg in das umfangreiche Thema Evolution konzipiert und schafft auch die Basis für eine vertiefende Behandlung des Themas Evolution in der Sek. II mit weiteren 3 Titeln. Die Filme führen mithilfe aufwändiger und impressiver 3D-Computeranimationen in das weite Themenfeld der Evolution ein. Die Erläuterung der wichtigsten Theorien (Linné, Cuvier, de Lamarck, Darwin - mit Einschränkungen auch Haeckel) und Grundlagen der Evolutionslehre ist in den Filmen didaktisch und inhaltlich so aufbereitet, dass sie für Schüler der höheren Sek. I und der beginnenden Sek. II gleichermaßen gut verständlich sind. Dieser Titel ist einer von vier Titeln zum Thema ´Evolution´, die vielfältige, weitere Aspekte der Evolution betrachten (Schwerpunkt Sek. II). Der erste Film behandelt die Geschichte der Evolutionstheorien und weiteres Grundlagenwissen. Die beiden nächsten Filme erklären die gängigsten Begriffe wie ´(lebende) Fossilien´ und ´Brückentiere´, ebenso werden die drei wesentlichen Methoden der Altersbestimmung von Fossilien und Gesteinen vorgestellt. Schließlich befasst sich der vierte und letzte Film mit den zentralen Entwicklungstypiken ´Homologie´ und ´Analogie´. 4 Filme Evolutionstheorien (12:00 min) Fossilien und Brückentiere (8:10 min) Altersbestimmung (8:40 min) Homologie und Analogie (6:20 min)

4 Filme zu den Potenzialen der Gentechnik an verschiedenen Organismen, d.h. an Pflanzen, Tieren und Mensch. Auch absolute ´Zukunftsmusik´ klingt hier als Ausblick an. Die Filme erklären mithilfe aufwändiger und impressiver 3D-Computeranimationen beispielhaft (und partiell vereinfacht) den Stand der Forschung, auf dem Gentechnik heute praktisch arbeitet. Die Beispiele in den Filmen sind didaktisch und inhaltlich so aufbereitet, dass sie für Schüler der höheren Sek. I und der beginnenden Sek.II größtenteils gleichermaßen gut verständlich sind. Die schon von den 4 Genetik-Titeln bekannte 3D-Cartoonfigur ´Geni´ führt in bewährt humoriger Manier auch durch diese (und alle weiteren) Gentechnik-Titel. Alle Informationen sind nach aktuellen, wissenschaftlichen Erkenntnissen aufbereitet, um ein realistisches Bild der Arbeitsweise und der Möglichkeiten von Forschung, Entwicklung und Produktion in der Gentechnik zu zeichnen. Vor allem aber legen alle Filme großen Wert auf sachliche Information. Auf ´Emotion, Glaube und Wertung´ wird in jeder Hinsicht verzichtet. 4 Filme Gentechnik an Pflanzen (8:20 min) Gentechnik an Tieren (8:40 min) Gentechnik am Menschen (12:00 min) Zukunft der Gentechnik (11:00 min)

DVD * Plastik - Herstellung, Verwendung, Recycling * Erdöl - Kunststoff, Polyurethan, Polyethylen, & Co60 Seieten Arbeitsblätter, 20 Testaufgaben, 14 interaktive AufgabenLaufzeit: 21 min, Sek: ISprachen: deutsch, englischSchullizenz

DVD * Ökosystem Meer * Haie und Wale , Die Ozeane sind seit Hunderten von Millionen Jahren das größte zusamemnhängendeÖkosystem. Das Leben hat hier seinen Anfang genommen,Größte Konsumenten des Meeres , Haie und Wale sorgen dafür -dass keinere Räuber wie Robben, Barsche und Thunfische nicht überhand nehmen.Hinzu kommt der Mensch164 Seiten Begleitmaterial, 11 Seiten Arbeitsblätter,20 Testaufgaben, 7 interaktive ArbeitsblätterLaufzeit: 32 min, Sek: I + IISprachen: deutsch, englisch, türkisch,Schullizenz

DVD * Das menschliche Gehirn * Aufbau und Funktion, das Gehirn ist ein Teil des Zentralnervensystems,tausend Milliarden Nervenzellen sin dmit einem Netzwerk verbunden,104 Seiten Unterrichtsmaterial, 27 Seiten Arbeitsblätter,5 interaktive MaterialienLaufzeit: 18 min, Sek: I + IISprachen: deutsch, englisch, türkischSchullizenz

DVD * Energy-Drinks * ihre Gesundheitsrisiken, sehr hoher Koffeingehalt - Taurin und Zuckergehalt,Kombination Alkohol, massive Gesundheitsschäden imjungen Alter88 Seiten Unterrichtsmaterial, 20 Seiten Arbeitsblätter,18 Testaufgaben, 5 interaktive MaterialienLaufzeit: 12 min, Sek: I + IISchullizenz

DVD * Gelenke * Aufbau und Funktion, Verbindung zweier Knochen,Die 5 Gelenktypen120 Seiten UNterrichtsmaterial, 47 Seiten Arbeitsblätter,20 Testaufgaben, 9 interaktive MaterialienLaufzeit: 21 min, Sek: ISprachen; deutsch, englischSchullizenz

4 Filme über „fortgeschrittene“ Bindungstypen im Orbitalmodell auf Niveau der höheren Sek. I und der Sek. II. Grundlagen des Atombaus (9:40 min) Unpolare Atombindung (10:00 min) Polare Atombindung (6:25 min) Atombindung durch delokalisierte Elektronen (7:35 min) Die Filme vermitteln mithilfe von aufwändigen und impressiven 3D-Computeranimationen alle wesentlichen Informationen rund um das Thema „Bindungsarten“ bzw. „Atombindungen“. – Der erste Film gibt (auf Sek.I-II-Niveau) einen historischen Abriss der schrittweisen Entwicklung der Atombautheorien bis zur Molekülorbitaltheorie (Leukipp, Dalton, Rutherford, Bohr, Kimball, Schrödinger). Der zweite Film behandelt (auf Sek.II-Niveau) unpolare Atombindungen am Beispiel des Kohlenstoffs (bzw. der Kohlenwasserstoffe) und seinen verschiedenen Hybridisierungsformen. Weitere Beispiele für zweiatomige Moleküle ergänzen die Erläuterungen (H2, O2, Cl2, N2). – Der dritte Film wiederholt zu Beginn kurz die Elektronegativität(sdifferenz) als Grund für die Ausbildung verschiedener Bindungsformen. Dann zeigt er diverse Beispiele (HCl, CO2, H2O). Schließlich zeigt der vierte Film die Besonderheiten der Atombindungen mithilfe delokalisierter Elektronen. Die Metallbindung (Metallrümpfe & Elektronengas) wird noch einmal kurz in Erinnerung gerufen, bevor dann Benzol und andere Aromaten mit ihrer sp2-Hybridisierung ausführlich betrachtet werden. Die Inhalte der Filme sind stets altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Die Filme bieten z.T. Querbezüge, bauen aber inhaltlich nicht streng aufeinander auf. Sie sind daher in beliebiger Reihenfolge einsetzbar. Der Einstieg ins Thema mithilfe des ersten Films ist ratsam. 11 Arbeitsblätter: Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden. 10 Grafiken: Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar. Begleitheft: Das Begleitheft zu diesem Titel bietet eine detaillierte Übersicht der Inhalte und Lernziele. Es eignet sich auch hervorragend zur Unterrichtsvorbereitung.

DVD * Du bist nie allein * Viren und Bakterien in uns , Auf 2 qcm unserer hat leben mehr Mikroben alsMenschen auf der Erde, die meisten Bakterien, Mikroben und Amöben unterstützen unsere Gesundheit.* Schau dich schlau * 7 Seiten Arbeitsblätter, 4 interaktive Materialien,Laufzeit: 45 min, Sek: ISchullizenz